Assistência

Assistência na APAE é acolhimento, cuidado e inclusão!

O Centro Dia é uma unidade pública destinada ao atendimento especializado de jovens e a pessoas com deficiência que tenham algum grau de dependência de cuidados. Busca-se evitar o isolamento social, o abandono e a necessidade de acolhimento. A equipe do Centro-Dia compartilha, com os cuidadores das famílias, os cuidados necessários ao atendimento jovens e de pessoas com deficiência. Com o apoio encontrado no Centro Dia, torna-se mais fácil a inclusão e a participação social.

A musicoterapia utiliza a música como ferramenta terapêutica para promover o desenvolvimento, a comunicação e o bem-estar emocional das pessoas com deficiência intelectual e múltipla. Por meio do som, do ritmo e da melodia, o atendimento favorece a expressão, a concentração e o vínculo entre o terapeuta e o assistido.

As sessões são adaptadas às necessidades de cada pessoa, contribuindo para o fortalecimento das habilidades cognitivas, motoras e sociais. A música torna-se, assim, um instrumento de inclusão e transformação, capaz de despertar sentimentos, memórias e novas formas de se relacionar com o mundo.

As atividades de artes e artesanato estimulam a criatividade, a coordenação motora e a expressão individual das pessoas atendidas. Por meio da pintura, do desenho, da colagem e da produção artesanal, cada participante é incentivado a explorar suas habilidades e transformar ideias em criações cheias de significado.

Além de promover o desenvolvimento pessoal, essas práticas fortalecem a autoestima, o senso de pertencimento e a valorização do trabalho manual. O fazer artístico se torna também uma forma de inclusão e geração de oportunidades, onde cada peça expressa talento, dedicação e história.

As oficinas pedagógicas são espaços de aprendizado prático que estimulam o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das pessoas atendidas. Por meio de atividades lúdicas e interativas, cada participante é incentivado a explorar novos conhecimentos, exercitar habilidades e fortalecer a autonomia.

Essas oficinas são planejadas de forma personalizada, respeitando os interesses e o ritmo de cada pessoa, e integradas a outras áreas do atendimento. O objetivo é proporcionar experiências educativas significativas, que promovam a inclusão, a criatividade e o crescimento individual.

A cozinha experimental é um complemento às diversas áreas do conhecimento que são estimuladas e trabalhadas durante o ano, ou seja, ela não é um fim em si mesma. O professor consegue trabalhar a linguagem oral e escrita, natureza e sociedade, assim como a matemática, e a orientação ao trabalho. As oficinas de Cozinha Experimental sempre estão relacionadas aos conteúdos desenvolvidos na turma, objetivando para que o aluno desenvolva habilidades relacionadas a autonomia para vida diária e prática.

A Oficina de Padaria oferece um espaço de aprendizado prático, onde os participantes desenvolvem habilidades culinárias, disciplina e autonomia. Por meio do preparo de pães, bolos e outras receitas, cada pessoa pratica técnicas, mede ingredientes e acompanha processos, fortalecendo a coordenação motora e o trabalho em equipe.

Além do aspecto técnico, a oficina promove autoestima, criatividade e sensação de conquista, mostrando que cada receita preparada é também uma oportunidade de crescimento pessoal e inclusão social.

A Roda de Conversa é um espaço de diálogo e reflexão, voltado para o compartilhamento de experiências, aprendizados e perspectivas. Durante esses encontros, os participantes são incentivados a expressar suas ideias, ouvir o outro e desenvolver habilidades de comunicação e empatia.

Mais do que uma troca de informações, a roda promove integração, fortalecimento de vínculos e inclusão social, criando um ambiente acolhedor onde todos têm voz e vez.

A Horta é um espaço educativo e de convivência, onde os participantes aprendem sobre cultivo, cuidado com a natureza e alimentação saudável. Por meio do plantio, da colheita e do manejo das plantas, cada pessoa desenvolve habilidades práticas, responsabilidade e consciência ambiental.

Além do aprendizado técnico, a horta promove integração, trabalho em equipe e bem-estar, mostrando que o contato com a natureza fortalece o corpo, a mente e a convivência social.

A Oficina de Música oferece um espaço de aprendizado e expressão, onde os participantes desenvolvem habilidades musicais, coordenação, ritmo e criatividade. Por meio do canto, de instrumentos e de atividades práticas, cada pessoa é incentivada a explorar seu potencial e a se comunicar de forma lúdica e artística.

Além do desenvolvimento técnico, a oficina fortalece a autoestima, o trabalho em equipe e a inclusão social, mostrando que a música é uma poderosa ferramenta de aprendizado, integração e bem-estar.

A Educação Física é um espaço dedicado ao movimento, à saúde e ao desenvolvimento físico das pessoas atendidas. Por meio de exercícios, brincadeiras e atividades adaptadas, os participantes fortalecem a coordenação motora, o equilíbrio, a resistência e a autonomia.

Além dos benefícios físicos, a disciplina promove socialização, trabalho em equipe e autoestima, mostrando que o exercício e o lazer são ferramentas poderosas para o bem-estar, a inclusão e a qualidade de vida.

A Oficina de Dança é um espaço de expressão corporal, criatividade e desenvolvimento motor. Por meio de movimentos, ritmos e coreografias, os participantes aprimoram a coordenação, o equilíbrio, a postura e a consciência corporal.

Além do aspecto físico, a dança fortalece a autoestima, a socialização e o trabalho em equipe, tornando-se uma poderosa ferramenta de inclusão, expressão e bem-estar.

A Oficina de Informática é um espaço de aprendizado tecnológico, onde os participantes desenvolvem habilidades digitais essenciais para o dia a dia. Por meio de atividades práticas em computadores e dispositivos, cada pessoa aprende a utilizar programas, navegar na internet e explorar ferramentas de comunicação e criatividade.

Além do desenvolvimento técnico, a oficina promove autonomia, pensamento crítico e inclusão digital, preparando os participantes para se conectar com o mundo e ampliar suas oportunidades de aprendizado e interação social.

A Terapia Ocupacional atua no desenvolvimento das habilidades necessárias para a vida diária, promovendo autonomia, independência e bem-estar. Por meio de atividades práticas, lúdicas e adaptadas, cada pessoa é estimulada a aprimorar a coordenação motora, o raciocínio, a criatividade e a capacidade de se organizar.

O trabalho do terapeuta ocupacional integra-se às demais áreas da saúde, garantindo um cuidado completo e humanizado. O objetivo é proporcionar experiências significativas que fortaleçam a autoestima, a inclusão social e a qualidade de vida.

O Jiu-Jitsu é uma prática esportiva que vai além da técnica: desenvolve disciplina, concentração, coordenação motora e autoconfiança. Por meio de exercícios e treinos adaptados, os participantes aprendem movimentos, estratégias e respeito às regras, fortalecendo corpo e mente.

Além dos benefícios físicos e cognitivos, a atividade promove socialização, trabalho em equipe e inclusão, mostrando que o esporte é uma poderosa ferramenta de desenvolvimento pessoal, autonomia e bem-estar.

A Capoeira é uma prática que combina esporte, arte e cultura, promovendo movimento, ritmo e coordenação motora. Por meio de exercícios, jogos e rodas adaptadas, os participantes desenvolvem força, agilidade, equilíbrio e consciência corporal.

Além dos benefícios físicos, a Capoeira fortalece a socialização, a disciplina, a autoestima e o trabalho em equipe, tornando-se uma ferramenta de inclusão e expressão, que valoriza a cultura e o potencial de cada pessoa.

Teste da Linguinha

Diagnostica a presença de língua presa, que pode comprometer as funções de sugar, mastigar, engolir e falar. O ideal é que o teste seja realizado nos primeiros dias de vida do bebê e no máximo, até 30 dias após o nascimento (Lei nº 13.002/14).

Foi sancionada pela presidência da república e publicada no Diário Oficial da União, em edição especial de 23 de junho/2014, tornando obrigatória sua realização em recém-nascidos.

Teste da Orelhinha

O Teste da Orelhinha ou Triagem Auditiva Neonatal é um exame importante para detectar se o recém-nascido tem problemas de audição e está previsto na lei nº 12.302/10. O exame é rápido, indolor e não tem contraindicação. Após a sua realização, é possível iniciar o diagnóstico e o tratamento das alterações auditivas precocemente.

Recomenda-se que o teste seja feito nos primeiros dias de vida do bebê e no máximo, até 30 dias após o nascimento.

Teste do Pezinho

Objetiva o rastreamento do metabolismo do bebê nos primeiros dias de vida, prevenindo a instalação de anomalias que, se não forem detectadas precocemente, acarretarão em deficiência metal (Hipotireoidismo e Fenilcetunúria), entre outras quatro patologias, como Fibrose Cística, Anemia Falciforme, Hiperplasia Adrenal Congênita e Deficiência de Biotinidase. Enquanto aguarda para a coleta do material os bebês são encaminhados ao Teste da Orelhinha. Se necessário, os bebês são encaminhados para o programa Avaliação de Bebês de Alto Risco.